在高等院校的辦學體系中，校史館、標本室以及圖書館的分館各司其職，對學校的整體發展起著重要的支撐作用。而對于生物與醫藥系而言，這三類場所的整合與協同，主要作用于提供專業化的醫藥教學器材與實踐資源平臺，進而深化學生的專業認知、強化其實踐能力，并延伸其學習空間。\n\n標本室是生物與醫藥系最直觀、最具專業針對性的教學資源庫。這里收藏的各類生物標本、人體解剖模型、病理切片、組織胚胎樣本以及藥用動植物標本等，本身就是不可或缺的實物教學器材。在理論教學中難以講清的形態結構、生物演化、藥物來源知識，可通過觀察真實或高度還原的標本得到驗證和補充。學生通過對比正常與病理標本、辨別道地藥材的性狀特征，能夠建立扎實的形態學與分類學基礎。從功能來看，標本室是最具生物醫學學科特色的教學輔助系統，直接服務于《人體解剖學》《生物學》《生藥學》《病理學》等核心課程。\n\n圖書館的分館針對生物與醫藥類專業特點，囊括了更為豐富的專業化書籍、期刊和數字化數據庫，充當\